Размер шрифта!
a
a
a
Цвет шрифта
c
c
c
Изображения
Черно белые
Показать
Скрыть
Интервал букв
Стандартный
Средний
Большой
Межстрочный интервал
Одинарный
Полуторный
Двойной
Выравнивание
По ширине
Отключить
Прослушать:
Для прослушивания выделите требуемый текст и нажмите Ctrl+Enter
Остановить чтение
Обычная версия сайта
Важные уведомления. Что-бы скрыть уведомление нажмите кнопку "Прочитано".

Историческая справка

                                                                    

 

    Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Владимира « Центр развития ребенка - детский сад № 81»  расположено в историческом центре города Владимира на улице Спасской.  Здание МБДОУ ЦРР д/с  № 81 построено в 1901 году по проекту архитектора Бегена на средства купцов Лосевых.

    Изначально здание  принадлежало родильному приюту. С 1972 года функционирует  как дошкольное образовательное учреждение.

    В 2024-2025 году в детском саду функционирует 5 групп для детей в возрасте от 1 до 7 лет с 12-ти часовым пребыванием: 1 группа –раннего возраста, 5 групп-дошкольного возраста. 

    Воспитательно-образовательный и коррекционный процесс осуществляет творческий, профессиональный коллектив из 9 педагогов. 

    В тесном контакте с 7   воспитателями работают специалисты: старший воспитатель, педагог-психолог, музыкальный руководитель, инструктор по физической культур( 0,5 ставки). 

    Детский сад реализует  образовательную программу дошкольного образования, разработанную в 2023 в соотвествии с ФГОС ДО и ФОП  , которая  утверждена на педагогическом совете 28.08.2023  году  .Программа обеспечивает разностороннее развитие детей от 1 до 7 лет с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: физическому, социально-личностному, познавательному, речевому, художественно-эстетическому. 

    В 2024-2025году в ДОУ  введены платные образовательные услуги:

- "Вокал"

-"Свирель"

-"Оригами"

-"Ступеньки к школе"

-"Развивайка". 



   Для организации воспитательно-образовательного процесса в учреждении созданы необходимые условия:

• методический кабинет;

• музыкальный зал;

• физкультурный зал;

• кабинет психолога;

• изостудия

• медицинский блок  

    Специализированные помещения оборудованы в соответствии с требованиями для качественного проведения воспитательно-образовательного процесса и с реализуемой образовательной программой. 

    Групповые помещения  состоят из приемной, игровой комнаты, спальни. В групповых комнатах созданы условия для самостоятельной деятельности детей, игровой, поисковой, познавательной, трудовой. При создании предметно-развивающей среды учтены возрастные, индивидуальные особенности детей. Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием, информационными стендами. Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития и саморазвития, социализации и коррекции, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности.

    Большой вклад в благоустройство здания, групповых помещений, прогулочных участков вносит родительская общественность при активной поддержке и инициативе  родителей, педагогов групп и администрации детского сада.

    На территории учреждения имеются:

• спортивная площадка;

• прогулочные участки

• на территории детского сада есть цветники, кустарники, огород на каждой группе и  ежегодно оформляются клумбы с цветочными композициями, что благоприятно способствует сохранению и укреплению психофизического здоровья детей и бережному отношению к природе.

                        

 Информационные системы и доступ к ним

    В детском саду имеется  5 компьютера (ноутбук и стационарный), 4 имеют  выход в Интернет, Wi-Fi; 2 принтера (три в одном), мультимедийный проектор, экран, интерактивная доска . Используются в административной работе и в воспитательно-образовательном процессе (методическая работа, подготовка к занятиям, праздникам, развлечениям, изготовление грамот и дипломов, проведение мероприятий и др.). 

 

Обеспечение безопасности

    Комплексная безопасность образовательного учреждения – это состояние защищённости образовательного учреждения от реальных и прогнозируемых угроз социального и природного характера, обеспечивающее его безопасное функционирование.

 

    Целью обеспечения комплексной безопасности МБДОУ№81, является создание безопасных условий организации образовательного процесса, сохранение жизни и здоровья воспитанников и сотрудников во время их пребывания в образовательном учреждении.

 

    Комплексная безопасность детского сада включает:

-кнопка тревожной сигнализации – система оперативного оповещения дежурных подразделений УВД о факте незаконного вторжения в детский сад или незаконных действий;

-автоматическая пожарная сигнализация (АПС);

-вывод сигнала АПС на пульт пожарной части (ПЧ).

    В детском саду разработаны: Паспорт антитеррористической безопасности, планы и инструкции по эвакуации. В детском саду  имеются  4 выхода   ( 2 основных  и 2 запасных). регулярно проводятся тренировочные эвакуации воспитанников и сотрудников из здания.

    Осуществляется пропускной режим силами сотрудниками детского сада, заключен договор на обслуживание кнопки и экстренный выезд сотрудников полиции. В течении рабочего дня обеспечивается охрана воспитанников и сотрудников на территории детского сада, во время прогулки детей. В течении суток заведующей хозяйством совместно с дворником делает регулярные обходы здания и территории на предмет обнаружения посторонних и подозрительных предметов. Ночная охрана и дежурство в выходные и праздничные дни осуществляется сторожем.. Въезд и выезд специализированного автотранспорта осуществляется строго по утверждённому списку автомобилей.

 

В ДОУ ведется работа по профилактике дорожно-транспортного травматизма. Разработан паспорт дорожной безопасности образовательного учреждения предназначен для отображения информации о муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении  с точки зрения обеспеспечения безопасности детей на этапах их перемещения, для использования воспитателями и сотрудниками Госавтоинспекции в работе по разъяснению безопасного передвижения и поведения детей на улично–дорожной сети вблизи МБДОУ, для подготовки мероприятий по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма.

 

 

    При малейшем задымлении срабатывают датчики, и сигнал о пожаре автоматически уходит на пульт диспетчера пожарной охраны. Здание имеет пожарный водопровод, укомплектовано необходимым набором первичных средств пожаротушения: огнетушители, пожарные краны.

 

    Действует система работы по охране труда и профилактике травматизма. Охрана труда в ДОУ представляет собой систему сохранения жизни и здоровья работников в трудовой деятельности и воспитанников в процессе образовательной деятельности, включающий нормативно-правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические мероприятия.

Медицинское обслуживание. 

Медицинское обслуживание детей в ДОУ обеспечивается медицинским персоналом в соответствии требованиями действующего законодательства в сфере образования и здравоохранения.

Медицинское обслуживание осуществляется медицинской сестрой, которая не является штатным работником ДОУ, и работает по договору с детской поликлиникой №4.. Медицинский персонал наряду с администрацией образовательного учреждения несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания.

    Основные направления медицинского обслуживания в ДОУ:

  • профилактическая работа
  • оздоровительная работа (составление планов лечебно-оздоровительных мероприятий, контроль за выполнением режима двигательной активности, светового, воздушно-теплового режима)
  • контроль за организацией питания в ДОУ
  • противоэпидемическая работа (противоэпидемические мероприятия)
  • профилактика травматизма
  • санитарно-просветительская работа с персоналом и родителями воспитанников.

Питание.

Одним из важных факторов здоровья ребенка является организация рационального питания и отражение ее в воспитательно-образовательном процессе.

Правильное питание – это основа длительной и плодотворной жизни, залог здоровья, бодрости, гарантия от появления различных недугов. Поэтому в плане работы детского сада вопрос о правильном питании занимает одно из важнейших мест.

В ДОУ организовано 4-х  разовое питание (завтрак, второй завтрак, обед, уплотненный полдник). Организация рационального питания детей в ДОУ основана на соблюдении утвержденных наборов продуктов и 10-дневного меню. В ДОУ имеется картотека блюд, где указана калорийность блюда, содержание в нем белков, жиров, углеводов.

Социальное партнерство:

    В детском саду выстроена система социального партнерства и взаимодействия через договорные соглашения со следующими учреждениями:  СОШ №1, Станцией юннатов, студия "Ардиз"

 « Патриаршие сады» , ВлГУ. Это способствует развитию гармоничной личности дошкольника на современном этапе.